江苏坠亡小学生父母发声 可馨为什么要选择自杀具体是怎么回事？

6月4日，江苏常州小学五年级同学缪可馨在作文课上，因为其作文《三打白骨精读后感》中表达了白骨精善于欺骗，十分伪善的看法，并借此感悟社会上同样存在这样表面善良实则内心阴暗的人，千万不要被人的外表所欺骗。没想到这样的作文却被老师批评“太负能“”!并要求重写。下课后，可馨冲出教室爬上栏杆，从四楼坠落身亡。

可馨到底都遭遇了什么?又为什么要选择自杀?对此校方一直未给出明确回应。近日，可馨的父母发声，表示他们会追究到底，找出究竟是谁逼死了女儿!

事情经过发酵后，大家在网上看到了可馨作文的原文以及老师对其作文的批改。从而感到更加不解，这篇读后感逻辑清晰，细节生动，语言表达能力也十分强，足以说明孩子确实认真读了《三打白骨精》这一章节。

可在老师的笔下，生动的细节就变成了要删掉的冗余，独立的思考就变成了“负能量太多“。试问，如果我们的老师既不能理解孩子们对这个世界的细心观察和奇思妙想，更不懂得去引导孩子的价值观念，尊重孩子独立思考，这样的老师，怎么教书?怎么育人?

家长群中纷纷点赞的行为，很讽刺

事发后，有网友爆料出来一张微信群聊截图，截图中某位家长带头说“觉得老师做的对得点个赞”，下面许多家长纷纷发送了点赞的表情。之后在可馨父母企图打电话询问班级其他同学当天到底发生了什么时，所有的家长又百般推辞、默不作声。

“起初他们迫害，我没有说话，因为我不是马克思的信徒：后来他们迫害犹太人，我也没有说话，因为我是日耳曼人;再后来他们迫害天主教徒，我仍然没有说话，因为我是新教教徒;最后，他们迫害到了我头上，可我环顾四周，却再也没人能为我说话”

家长们选择默不作声甚至点赞拍马屁的行为，真是讽刺!这其实也恰恰是在为下一次的悲剧埋下了隐患，倘若这种情况出现在了自己孩子身上呢?还会为自己此刻的点赞和默许感到沾沾自喜吗?

这件事根据目前披露出来的证据来看，还没有办法下定论是否是老师单方面的责任，但我想说的是，我们对孩子的学习成绩和素质教育无比重视，可很多家长却忘记了最重要的一项教育——那便是要让孩子们意识到生命的可贵。

中国传统教育的里，我们总是喜欢生、忌讳死，或者总以为孩子还小，跟他们讲他们也不理解，从而淡化了他们心中对于死亡的概念。这也导致了很多孩子意识不到死亡的严重性，也没有树立起珍爱生命的意识。很多时候，在我们看来不起眼的一点小事，却足以成为撼动他们生命的大事。

悲剧已然发生，对于可馨的父母，我希望他们能够得到公正的对待，弄清楚孩子的死因。对于其他的家长，我更希望不要再局限于争论到底谁对谁错了，更重要的是进行思考和反思，避免下一次悲剧的发生。