专家:不是所有人都能选择暂缓就业 这意味着什么

当前，地方政府、各地高校也都很重视毕业生的就业问题，并着力去解决。例如进入暑期以来，针对离校未就业毕业生，各地人社部门已出台诸多措施，对他们进行重点帮扶，甚至是点对点的帮扶。

谈提升就业质量：建立并完善高校人才培养反馈机制

问：有种现象引起大众关注，即原本学会计、学经济等专业的大学生，毕业后去送外卖、送快递。这种情况是否是就业质量低、劳动价值低的体现?

方长春：这在就业形势相对严峻的时候，" 两个轮子 "" 三个轮子 "" 四个轮子 "，即所谓外卖、快递、网约车等新就业形态，可以起到一定的缓冲作用，并确实解决了一些人的谋生问题。但也要注意的是，年轻人，特别是受过高等教育的年轻人过早过久地处在技能要求低、甚至无技能要求的就业岗位，则有可能遭受 " 去技能化 " 的风险，而 " 去技能化 " 不仅意味着他们将来在劳动力市场中的竞争力下降，甚至也使得他们在未来一段时间面临被劳动力市场抛弃的风险。

本科生、甚至研究生涌向外卖、快递等行业，与当前的经济形势和就业形势有关，当然也和大学的专业设置、知识体系等有关，换言之，与大学的人才培养不当有关。当前我国高等学校人才培养存在着总量持续扩张，而结构优化不足的问题。近年来，扩招带来了高校毕业生规模化的增长，但是人才结构上却没有优化，这不可避免地在一定程度上加剧青年就业的结构性矛盾。

在我看来，学校应该根据毕业走上社会之后的表现调整专业设置、课程体系、知识体系，以及学历设置等。也就是说，高校应该建立并完善人才培养的反馈机制。目前，尽管一些地方已经有了针对高校毕业生就业的回访与调查，但是还未形成一个完善、有效的高校人才反馈机制。

当然，从优化人力资源供给结构的角度来看，不仅高校有责任，劳动者个体及其用人单位也应承担一定的责任。企业培养或在岗培训等，对优化人力资源供给的作用不容忽视。而对毕业生个体而言，不能指望学校学习的知识一辈子都够用，应该树立起终身学习的理念。